El colegio Erain ha vuelto a repetir la exitosa experiencia del año pasado con la actividad de MasterChef, esta vez con un enfoque renovado pero siempre centrado en la inclusión y el servicio hacia los demás. El pasado26 de febrero, un grupo de cinco niños de Aspace, acompañados por sus monitoras, llegó al colegio Erain para compartir una jornada de cocina y creatividad con nuestros alumnos de 1º de ESO.
En esta actividad, los niños de Aspace se integraron en grupos de cinco alumnos de Erain y, como en la edición anterior, prepararon una receta especialmente pensada para esta edición: pizzas. Cada grupo adaptó la actividad para uno de los niños con parálisis cerebral que formaba parte de su equipo. Desde aprender a comunicarse con él hasta ayudarle con los utensilios y ofrecerle diferentes sabores, todos los alumnos demostraron una gran sensibilidad y compromiso para que todos pudieran participar activamente en la experiencia.
La actividad transcurrió de forma natural, y en poco tiempo parecía que los niños se conocían de toda la vida. La jornada fue una verdadera lección de inclusión y respeto mutuo, algo que refleja los valores fundamentales del colegio Erain. Los alumnos de Erain no solo aprendieron a cocinar, sino también la importancia de la empatía y la colaboración para superar obstáculos juntos.
La idea de realizar esta actividad surgió hace dos años, con el propósito de que los alumnos de 1º de ESO, en un periodo tan sensible de su desarrollo, pudieran conectar y aprender de estas experiencias compartidas. La jornada de MasterChef con Aspace se convirtió en un espacio donde el verdadero aprendizaje va más allá de las recetas de cocina: se trató de un momento de crecimiento personal, de acercamiento a la realidad de los demás y de reafirmar el compromiso del colegio Erain con la formación integral de sus alumnos.
Esta actividad forma parte de nuestro enfoque educativo, que pone siempre en el centro la persona y la importancia de servir a los demás, promoviendo una sociedad más inclusiva y respetuosa.
Una sesión previa de sensibilización
Antes de la actividad, el 19 de noviembre, los alumnos de 1º de ESO participaron en una sesión de sensibilización en la que se les explicó la parálisis cerebral, así como la importancia de la inclusión y el respeto hacia las personas con capacidades diferentes. A través de testimonios y experiencias, los estudiantes conocieron los retos diarios que enfrentan los niños con parálisis cerebral, y lo más importante, cómo su fuerza y valentía les permiten superarlos.
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